Blogue du GTA

Martin Dougiamas a présenté les plans de la prochaine version majeure de Moodle, dont la beta est prévue pour février 2010. En voici un aperçu des choses qui semblent intéressantes et très promoteur. Donc saviez-vous que Moodle 2.0…

… aura plus belle allure. La façon dont les thèmes fontionnent changera complétement pour permettre une plus grande flexibilité. Patrick Malley est à la coordination des thèmes. Il a été chargé de créer 2O superbes thèmes qui seront intégrés dans Moodle 2.0. Les anciens seront abandonnés ainsi que les icônes qui seront remplacées par un nouvel ensemble basé sur Tango.

… sera presque entièrement reconçue. La version 2.0 est vue comme une chance de fonctionner différemment. Une grande partie du code sera reconçue. Si le passage entre les versions 1.9 à 2.0 se fera en douceur pour le coeur de Moodle, les customisations et les modules complémentaires en revanche auront besoin d’une sérieuse mise à jour. Par exemple ? Les thèmes originaux devront être mises à jour, les sauvegardes en 1.9. ne pourront probablement pas être restaurées en 2.0 ( sinon par ce moyen indiqué par Dougiamas depuis) et les anciens procédés pour charger des fichiers dans le système (FTP ?) ne seront plus possibles.

… vous permettra de rechercher sur Flickr des images avec une licence Creative Commons et ajoutera automatiquement la licence à l’image que vous aurez sélectionnée.

… intégrera le concept de “Cours terminé”. Cette fonctionnalité très demandée permettra d’indiquer au système qu’un étudiant a achevé un cours et partant de faciliter la communication des notes à un autre système ainsi que la création de certificats.

… autorisera les activités conditionnelles. Cela permettra les dépendances (l’obtention d’une note minimum par exemple) et les chemins forcés dans les activités quand un certain ordre s’avère nécessaire.

… autorisera l’import de blogs externes. Inversement, chaque blog créé en interne disposera d’un flux RSS qui permettra de le suivre hors de Moodle. L’activité blog ne sera plus obligatoirement confinée entre les murs de la plateforme.

… disposera d’un éditeur HTML décent. Moodle 2.0 intégrera TinyMce, qui dispose d’une communauté de développeurs dynamique. Il est conforme XHTML strict et fonctionne avec plus de navigateurs que l’éditeur actuel : Internet Explorer, Firefox, Safari, Opera et Chrome.

… permettra de tout commenter. Il sera possible d’ajouter un bloc commentaires à quasiment toutes les ressources et activités, encourageant ainsi les feedbacks entre apprenants.

… offrira un module “Atelier” que vous n’aurez plus peur d’utiliser. Même si je ne recommande à personne d’utiliser le module actuel, le concept de correction entre pairs lui est toujours valable ! Le module a été entièrement réécrit par David Mudrak et les premiers retours sont très positifs.

… intégrera le module “Feedback” comme module de base. Cette extension très plébiscitée qui permet de créer des questionnaires rejoindra les modules installés par défaut sur Moodle.

… ne gaspillera plus l’espace de stockage quand un fichier sera chargé plusieurs fois. C’est un problème bien connu sur Moodle : une ressource déposée dans plusieurs cours est dupliquée autant de fois dans le répertoire de fichiers. L’API Fichiers permettra de ne stocker un fichier qu’une seule fois, les informations le concernant ainsi que ses contextes d’usage seront conservés dans la base de données.

… présentera un tout nouveau mode de navigation. Une nouvelle barre de navigation en Ajax permettra d’accéder immédiatement à toute ressource ou activité de n’importe quel de vos cours. Voir cette excellente page qui présente cette nouvelle navigation en détails. Il est également possible de l’essayer sur cette plateforme de test (username : test ; password : test).

… se réinventera en tant que plateforme. Moodle approchait la fin de son cycle de vie en tant que technologie “Walled garden”. Si Moodle menait le jeu en 2001, Internet a bien changé depuis : Wordpress MU, Flickr, Delicious, Wikipedia sont autant d’injonctions à se réinventer. Les API “Entrepôt de données” et “Portfolio” combinées avec la couche de services web feront de Moodle davantage une plateforme qu’une application. J’imagine déjà le Moodle App Store.

… changera le monde de l’éducation. Si le projet de “Moodle Community Hub” remplit ses objectifs, il sera beaucoup plus facile aux enseignants d’échanger des bonnes pratiques et de développer des collaborations dans le monde entier.

Texte original (sous licence Creative Commons) : Did You Know Moodle 2.0 Will….? (Online Educa 2009)

Traduction par Stéphane Wattier.